类型:恐怖 战争 其它 地区:马来西亚 年份:2012
不但备教材备教法而且备学生(shēng ),思考学生怎样学,学生将会产(chǎn )生什(shí )么疑难,该怎样解决,在(zài )备课本中体现(xiàn )教师的引导,学生的主(zhǔ )动学习(xí )过程,充(chōng )分理解课(kè )后习题的作(zuò )用,设计(jì )好练习。 二、认真上课 在
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